STEM發展

• 初中學生在資訊科技課程上需學習一種程式編寫的語言，例如Scratch, mBlock和Arduino等；在學習中體驗如何命令電腦或機械人，令學生將知識溶入實際生活上。 課餘時，學生可參加電腦及設計學會的硏發工作，例如製作一個紐計骰機械人和無人機群飛表演等。 
• 每年區內一些小學都會邀請本校學生到校設置STEM攤位，電腦及設計學會的會員都會精心設計一些STEM活動，例如機械車拮波競賽和飛行過三關等，在推擴STEM之餘，更能學會籌備活動的知識。
• 與香港大學合辦STEM小學比賽。每年學校會與香港大學合辦兩個STEM小學比賽，分別是STEM in Computational Thinking計算恩維評估和STEM in mBot機械人比賽。每次賽題完成後，都會由一批學生先做一次，從中向老師提出改善題目或規則；另外，這批學生也會擔任比賽中的工作人員，包括裁判或計時員等，令學生從中吸收課程以外的知識。